LISTA SZKOLEŃ ONLINE DOSTĘPNYCH NA PLATFORMIE FIZJA*

*stan na 4 sierpnia 2023 r.

PLATFORMA EDUKACYJNA FIZJA to bezpłatne szkolenia online dla fizjoterapeutów.

W dowolnym momencie i miejscu, w drodze do i z pracy, a nawet nie ruszając się z domu ZDOBYWASZ WIEDZĘ W 8 DZIEDZINACH FIZJOTERAPII I CERTYFIKATY POTWIERDZAJĄCE NOWE KOMPETENCJE, WAŻNE DLA CIEBIE, TWOJEGO PRACODAWCY I PACJENTA. Zaloguj się na Fizja.pl, zarejestruj w projekcie, aby zdobyć nową wiedzę i certyfikaty!

Oto szkolenia dostępne obecnie na platformie:

ORTOPEDIA

• Badanie i strategie leczenia dolegliwości bólowych kręgosłupa szyjnego
• Badanie i strategie leczenia dolegliwości bólowych kręgosłupa lędźwiowego
• Zapalne choroby reumatyczne w diagnostyce różnicowej dolegliwości bólowych kręgosłupa i stawów obwodowych
• Funkcjonalny Trening Medyczny
• Diagnostyka obrazowa w praktyce fizjoterapeutycznej
• Leczenie operacyjne w ortopedii
• Kompleks barkowy – badanie i strategie leczenia
• Staw kolanowy – badanie i strategie leczenia
• Urazowa niestabilność barku
• Entezopatia nadkłykcia bocznego i przyśrodkowego
• Zwichnięcie stawu łokciowego – podstawy
• Zespół kanału nadgarstka
• Choroba zwyrodnieniowa stawu biodrowego
• Choroba zwyrodnieniowa stawu kolanowego
• Nieurazowa niestabilność barku
• Zapalenie pasma biodrowo-piszczelowego
• Terapia ręki
• Zespół ciasnoty podbarkowej (SIS – shoulder impingement syndrome)
• Złamanie końca dalszego kości promieniowej u dorosłych
• Postępowanie w przypadku uszkodzenia pierścienia rotatorów – ścięgna mięśnia nadgrzebieniowego
• Uszkodzenie łąkotek stawu kolanowego
• Pourazowa niestabilność stawu skokowego
• Zespół bólowy nadgarstka w przypadku ganglionu
• Uszkodzenie więzadła krzyżowego przedniego
• Uszkodzenie ścięgien zginaczy palców – zginacz głęboki i powierzchowny
• Złamanie głowy kości promieniowej – podstawy
• Amputacje i subamputacje na poziomie ręki – podstawowe postępowanie
• Zerwanie ścięgna Achillesa

UROGINEKOLOGIA

• Fizjoterapia uroginekologiczna – wprowadzenie
• Zaburzenia kontroli trzymania moczu u kobiet
• Zaburzenia kontroli trzymania moczu u mężczyzn po zabiegach operacyjnych stercza

PULMONOLOGIA

• Badanie subiektywne (podmiotowe) i obiektywne (przedmiotowe) układu oddechowego
• Techniki fizjoterapeutyczne stosowane u pacjentów z dysfunkcjami układu oddechowego
• Zaburzenia mechaniki oddychania, specyficzne ćwiczenia oddechowe u osób po zabiegach w obrębie klatki piersiowej

NEUROLOGIA

• Zaawansowana ocena geriatryczna – diagnostyka fizjoterapeutyczna
• Rehabilitacja pacjentów po przebyciu polineuropatii jako częstego powikłania choroby COVID-19
• Rehabilitacja pacjentów ze stwardnieniem rozsianym szansą na wydłużenie i lepszą jakość życia
• Rehabilitacja pacjentów z chorobą Parkinsona szansą na wydłużenie i lepszą jakość życia

PEDIATRIA

• Niemowlęta badanie – założenia wizyty patronażowej
• Mały sportowiec
• Komunikacja alternatywna i wspomagająca we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka
• Fizjoterapia w chorobach rzadkich
• Interpretacja wyników podstawowych badań klinicznych w populacji dziecięcej

ONKOLOGIA

• Zastosowanie ICF jako narzędzia diagnozy, planowania i ewaluacji fizjoterapii u osób z obrzękiem limfatycznym
• Aktywność ruchowa osób leczonych z powodu choroby nowotworowej
• Fizjoterapia osób z zaburzeniami czynnościowymi po leczeniu nowotworów głowy i szyi
• Fizjoterapia osób w opiece paliatywnej
• Fizjoterapia osób z zaburzeniami czynnościowymi po leczeniu nowotworów układu moczowego i płciowego
• Fizjoterapia osób z zaburzeniami czynnościowymi po leczeniu nowotworów przewodu pokarmowego

KARDIOLOGIA

• Badanie elektrokardiograficzne w pediatrii
• Wprowadzenie do badania elektrokardiograficznego dla fizjoterapeutów (EKG prawidłowe)
• Badanie elektrokardiograficzne spoczynkowe i wysiłkowe (EKG nieprawidłowe)
• Testy wysiłkowe w praktyce fizjoterapeutycznej
• Planowanie, programowanie i prowadzenie fizjoterapii u pacjentów po incydentach sercowo-naczyniowych

NIEDZIEDZINOWA

• COVID-19 – diagnostyka i leczenie oraz programowanie fizjoterapii osób w trakcie choroby oraz po jej przebyciu (obowiązkowe, ponieważ cały projekt jest związany z pandemią)
• Wytyczne do prowadzenia dokumentacji medycznej w fizjoterapii
• Wstęp do Igłoterapii Suchej
• Protetyka i ortotyka – kończyny dolne
• Protetyka i ortotyka – kończyny górne
• Protetyka i ortotyka – kręgosłup lędźwiowy, piersiowy, szyjny i głowa
• Protetyka i ortotyka – jama brzuszna i klatka piersiowa
• Ortotyka dziecięca
• Protetyka i ortotyka – wyroby medyczne pomocnicze
• Wykorzystanie medycyny fizykalnej i balneologii w neurologii
• Wykorzystanie medycyny fizykalnej i balneologii w ortopedii
• Wykorzystanie medycyny fizykalnej i balneologii w pediatrii
• Wykorzystanie medycyny fizykalnej i balneologii w onkologii
• Wykorzystanie medycyny fizykalnej i balneologii w uroginekologii
• Wykorzystanie medycyny fizykalnej i balneologii w kardiologii i pulmonologii
• Farmakoterapia w ortopedii
• Farmakoterapia w kardiologii
• Farmakoterapia w onkologii
• Farmakoterapia w pediatrii
• Farmakoterapia w uroginekologii
• Farmakoterapia w pulmonologii
• Farmakoterapia w neurologii
• Komunikacja z pacjentem COVID i post COVID
• Pierwsza pomoc
• Fizjoterapia w oddziałach intensywnej terapii i intensywnego nadzoru z uwzględnieniem pacjentów w fazie ostrej COVID-19
• Fizjoterapia w oddziałach intensywnej terapii i intensywnego nadzoru – od tlenoterapii biernej do nieinwazyjnej wentylacji

W projekcie może uczestniczyć każdy fizjoterapeuta i fizjoterapeutka, którzy:

• posiadają prawo wykonywania zawodu fizjoterapeuty (PWZFz),
• nie zalegają ze składkami członkowskimi w KIF,
• wykonują zawód zgodnie z rozdz. 2 Ustawy z dnia 25 września 2015 r. o zawodzie fizjoterapeuty (w tym także również osoby, które wykonując zawód poza placówkami medycznymi m.in. nauczanie fizjoterapii, kierowanie pracą zespołów fizjoterapeutycznych, praca naukowo-badawcza, prowadzenie zajęć z WWR, WTZ, czy praca w DPS, centrum SPA czy klubie fitness, prowadzenie podmiotu leczniczego realizującego świadczenia fizjoterapeutyczne), wykonują zawód na terenie Polski.

Więcej o projekcie FIZJO-LEARNING i kryteriach uczestnictwa TUTAJ

FIZJO-LEARNING – większe kompetencje fizjoterapeutów w pracy z pacjentem chorującym na choroby zakaźne, w tym COVID-19, to projekt edukacyjny i jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.